Математичне
Sep. 2nd, 2021 05:13 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
baluПереважна частина населення для життя обходиться мінімальною кількістю математики як то арифметика, прості відсотки, графіки. Разом з тим, у нас свята математика — один з пропусків до вищої освіти. Навіть там, де вона доцентами з кандидатами використовується вряди-годи. А вимоги серйозні, як і з укр. мовою. В результаті натаскуються на проходження екзамену, а не на розуміння і вміння застосувати в житті. Природньо, що вся ця галіматня радісно забувається наступного дня.
І поки що ніхто не переконав мене, що пропуском до верхньої освіти для нетехнічних спеціальностей повинна бути саме вона.
no subject
Date: 2021-09-03 06:09 pm (UTC)Для проведення експерименту потрібне приладдя, а коли ми говорим про "уявний експеримент" і шукаємо кількісні характеристики процесу, ми маємо на увазі його математичну модель. Крім того математика значно універсальніша за будь-яку точну науку і є однією з несучих опор будь-якої точної науки і багатьох "софт" дисциплін.
no subject
Date: 2021-09-04 09:48 am (UTC)Якщо почитати "Заніматєльную фізику" Перельмана, то можна помітити, що досить простої спостережливості на побутовому рівні. А там піднімаються геть не тривіальні теми.
no subject
Date: 2021-09-04 07:28 pm (UTC)Заніматєльная фізіка Перельмана дуже далека від фізики як науки, це "популяризація науки для школярів" і "поясненння деяких феноменів з точки зору фізики". Вона не дозволяє будувати сучасні прилади або точно передбачати результати експериментів. Але як доповнення для розширення світогляду і розумніння історії предмету це дуже добра книжка.
no subject
Date: 2021-09-04 08:10 pm (UTC)У вас невірна аналогія. По-перше, олімпіадники що, з неба беруться? Зі звичайних шкіл. По друге, музикою у звичайній школі грузять чисто символічно і вона ні на що не впливає. Тоді як екзамен з математики може спортити життя.
Пхають. Цілих 12 років. А потім на ЗНО питають. І щоб те ЗНО пройти більшості потрібен репетитор. А потім 90% людей це все згадують, як страшний сон і використовують, максимум +-*/% та графіки.
Нагадаю тезу
У Перельмана купа експериментів вимагає приладдя з лайна та палок або просто спостережливості. Це — кошерний приклад природничої науки.
Ми шкільне навчання обговорюємо, на не наукові установи чи виробництво. І на шкільному рівні Перельман дуже ok.
no subject
Date: 2021-09-05 06:02 am (UTC)"Пхають" це формально займаються по кілька годин на тиждень але не коня корм: в 2021 30% учнів на ЗНО не можуть рішити елементарні задачі (на помножити-поділіти) і набрати мінімальний "прохідний бал". Якби справді "пхали", результати не були б такими ганебними.
Якщо метою експерименту є "поставити есперимент", то він справді може бути з лайна і палок, але в реальному житті вимоги інші. Перельман - це прекрасна книжка для популяризації науки, але читання легких популярних книжок не може замінити роботи з підручником і не дає систематичних знань.
no subject
Date: 2021-09-06 06:51 am (UTC)Не вірна. Об'єми навчання зовсім різні.
8-9 годин починаючи з 9-го класу. З музикою і рядом не валялось.
Так якість і кількість знань, які пихають викликають ненависть і несприйняття предмета. Але пихають. А потім ще й питають. І не треба ля-ля про елементарний рівень ЗНО. Нормальну кількість балів можна набрати лише ботанячи з репетитором. Мало яка школа дає нормальні знання.
no subject
Date: 2021-09-06 12:58 pm (UTC)8-9 годин, можливо, в школах/класах з поглибленим вивченням. Не пригадую такої кількості уроків математики (фактично 2 уроки щодня).
На "норамальні" бали для вступу до престижного вишу, можливо, треба займатись додатково. Сам свого часу ходив на "курси довузівської підготовки" в КПІ. В цьому немає трагедії. Саме тому виші і престижні, що туди не беруть випадкових людей з вулиці.
30% не змогли вирішити 10 елементарних задач саме на помножити-поділити, щоб отримати оцінку "склав іспит", це набагато простіший рівень порівняно з "вступним балами до вишу", який визначається конкурсом і результатами абітурієнтів.
no subject
Date: 2021-09-06 03:35 pm (UTC)Звичайна школа. Поділ або на мовний, або на математичний клас. 7 уроків на тиждень починаючи з 8-го класу. Левова частина, що витрачаласч на уроки саме математика.
Мова про нетехнічні спеціальності. Звісно, що технічні спеціальності мають в залежностях математику.
Я не вірю, що 30% не справились з такою елементарщиною. Тут або розганяти всю систему освіти, або на ЗНО значно вищі мінімальні вимоги.
no subject
Date: 2021-09-06 03:47 pm (UTC)Посилання на завдання ЗНО з поясненнями, на рішення дається 3(?) години
https://toprunner.dreamwidth.org/65498.html
no subject
Date: 2021-09-06 07:02 pm (UTC)Мова йде про ЗНО чи бал з табелю?
no subject
Date: 2021-09-07 05:38 am (UTC)https://vstup.osvita.ua/r27/41/
no subject
Date: 2021-09-07 06:21 am (UTC)Тоді навіщо його взагалі вводити, якщо там низький коефіціент? Вистачило б оцінки з табелю?
no subject
Date: 2021-09-06 06:53 am (UTC)З задачею
рішення не можна підмінити загальними фразами і розбавити водоюперельмановські експерименти справляються на раз.