Про образование

[balu]

Стырено у aceler :

В процессе обучения человек получает два вида знаний — субъективные и объективные. Объективные — это знания о предмете изучения, а субъективные — это знания о способах получения знаний об объекте, об инструментах, с помощью которых эти знания получены. В большинстве случаев субъективные знания обычным людям не нужны, однако профессионалы и специалисты без субъективных знаний таковыми не являются — если физик, скажем, не в состоянии рассказать, как устроен вольтметр, которым он только что замерил напряжение — это не физик, это лаборант. Собственно, поэтому в любой диссертации обязательной является часть про методики измерений.

В Computer Science (придумали бы уже термин, а?) роль субъективных знаний ещё более высока, но вместе с тем, большинство людей по-прежнему их не запоминают. Половину курьёзов про блондинок на баше относится к нехватке субъективных знаний, о том как работает браузер и почему нельзя отбивать логин пробелами для красоты, чем точка отличается от запятой на клавиатуре и так далее.

Но, самое главное, зачастую человек не в состоянии отделить субъективные знания от объективных. Если человек учился рисовать 3D картинки в AutoCAD, то он выучивает не только основы 3D, которые объективны, но и методы и способы получения 3D картинки, которые в случае AutoCAD и, скажем, POVray существенно различаются, поскольку CAD твёрдотельный, а POVray поверхностный. И, не видя разницы между 3D программой и 3D программой, пытается перенести субъективные навыки из одной программы в другую. А потом начинаются заявления вида «в программе X ничего не работает», хотя там всё работает, просто по-другому.

Это всё к чему. Последнее время на intuit.ru появилась такая толпа курсов, замаскированных под вполне обычные курсы, что страшно читать. Ну например, курс базы данных. А что — интересный курс, про SQL, СУБД, да? Только половина курса посвящена конкретно работе с Microsoft SQL Server. А получится, что специалист, прослушавший такой курс, вряд ли сможет после этого работать, скажем, с PostgreSQL, поскольку нюансы, нюансы мышления, составления запросов, планирования — разные. Разница между субъективными и объективными знаниями в курсе отсутствует, определить, что характерно для MS, а что для SQL, изнутри практически нереально.

Ну и на закуску — курс гипермедиа в общеобразовательном курсе химии. Ну вы понимаете, что химия тут вообще не причём, там один сплошной DreamWeaver.

Comments

[roman_sharp.livejournal.com]

http://en.wikipedia.org/wiki/Computer_science ?

[ursula-w.livejournal.com]

Во-первых, вопрос не вам.
Во-вторых, большие тексты читаю только по-русски и по-французски, от английского голова болит.
В-третьих, мне лично вы несимпатичны.

[roman_sharp.livejournal.com]

1) Мадемуазель, это интернет.
2) Вы правда блондинка?
3) Это, наверное, от того, что где-то в глубине души вы боитесь того, что мне глубоко поооооооооофигу, симпатичен я блондинкам, или нет.

[ursula-w.livejournal.com]

Нет, это был как бы намек, что это интернет, здесь могут и послать. Но я хорошо воспитана и посылаю вежливо. Намеками.

[roman_sharp.livejournal.com]

Вы просто великолепно воспитаны.

Всего лишь в трех строках (http://b-al-u.livejournal.com/47052.html?thread=157644#t157644) продемонстрировать блестящую неадекватность и непригодность для сколь-нибудь рационального обсуждения чего угодно - это надо уметь. :))

Так Вы точно блондинка? :)

[b-al-u.livejournal.com]

Вообще, статьи из вики не самый лучший источник. Точно помню, что, например, тут http://en.wikipedia.org/wiki/Mathematics еще пол года назад не было слова "наука", теперь есть. Чему верить? Правда вики оговаривается, что есть дебаты, считать ли математику наукой http://en.wikipedia.org/wiki/Science#Mathematics. ИМХО, так правильней.

[roman_sharp.livejournal.com]

Таки да, - но чем их заменить? ;)

Вот "теория информации и кодирования", "алгоритмы и структуры данных", - чем не computer science? :)

Типы данных, условный оператор, циклы for, while, repeat-until, алгоритмы сортировки, массивы-списки-стеки... - эти вещи много где есть, и на них компьютеры работают...

Файловые системы (как принцип), хотя бы само понятие о том, что имя файла - это определенное ограниченное множество символов (и почему)...

На science наберется ;)

[b-al-u.livejournal.com]

Пока нечем - по качеству и количеству информации википедия (англоязычная, по крайней мере) пока самая лучшая. Но и она тоже может дать сбой. Плюс внесение правок кем угодно может привести к непоняткам.